清华大学生命科学学院米达课题组2022年2月招聘2名科研助理

作者:高校师资网编辑时间:2022-04-02

一、导师介绍和研究兴趣：

简历：

2020.08～至今

清华大学生命科学学院，助理教授

清华-IDG/麦戈文脑科学联合研究院，研究员

清华-北大生命科学联合中心，研究员
2015.02～2020.07 伦敦国王学院，博士后
2013.06～2015.01 爱丁堡大学，博士后

2008.09～2012.11 爱丁堡大学，博士

个人网站：

http://mcgovern.life.tsinghua.edu.cn/ch/infoshow-2061.html

https://life.tsinghua.edu.cn/info/1049/2735.htm

http://www.cls.edu.cn/PrincipalInvestigator/pi/index5155.shtml

代表论文：

1. Mi, D#., Li, Z#., et al. (2018). Early emergence of cortical interneuron diversity in the mouse embryo. Science. 360, 81-85.

2. Lim, L#., Mi, D#., et al. (2018). Development and Functional Diversification of Cortical Interneurons. Neuron. 100, 294-313.

3. Mi, D. et al. (2018). Pax6 Lengthens G1 Phase and Decreases Oscillating Cdk6 Levels in Murine Embryonic Cortical Progenitors. Frontiers in Cellular Neuroscience. 12:419, Doi: 10.3389/fncel.2018.00419.

4. Manuel, M. N#., Mi, D#., et al. (2015). Regulation of cerebral cortical neurogenesis by the Pax6 transcription factor. Frontiers in Cellular Neuroscience. 9:70. doi: 10.3389/fncel.2015.00070

5. Mi, D. et al. (2013). Pax6 Exerts regional control of cortical progenitor proliferation via direct repression of Cdk6 and Hypophosphorylation of pRb. Neuron. 78, 269–284.

研究兴趣：

大脑皮层作为神经系统中最高级的认知功能中心，具有复杂的细胞构成和环路连接。在大脑皮层发育过程中不同种类神经细胞是如何有序产生的一直是神经科学研究的热点问题之一。我们研究团队致力于探索大脑皮层发育过程中细胞命运决定和神经细胞多样性形成的分子细胞调控机制。我们的具体研究方向是：

1. 大脑皮层发育过程中神经细胞多样性的时空起源和相关调控机制

2. 在进化过程中神经元多样性和其产生机制在不同物种间的保守性和特异性

3. 神经发育性疾病 (自闭症、精神分裂症等) 的细胞特异性分子病理机制

我们将综合利用单细胞测序（Single-cell RNA-seq, Single-cell ATAC-seq）、生物信息学分析、大脑类器官培养（Brain Organoids）、活细胞成像、转基因小鼠动物模型，结合细胞生物学、分子生物学、发育生物学等多种研究手段对大脑皮层发育和神经发育性疾病进行从分子到整体水平的研究。

因科研工作需要，拟招收科研助理2名，入职时间为2022年3月及以后。本课题组科研经费充足，将为入选者提供一流的硬件条件和科研环境，并提供国际交流、合作和短期培训等学习工作机会。

二、科研助理岗位职责、应聘要求和福利待遇：

岗位职责：

1. 实验室小鼠管理；

2. 常用试剂的准备和管理，常规生物化学和分子生物学实验操作；

3. 协助博士和博士后开展研究课题，包括实验数据采集及数据初步分析等。

应聘要求：

1. 具有神经生物学、生物化学、分子生物学或生物信息学等生物相关学科的本科及以上学历；已获得或即将获得硕士学位者优先考虑；

2. 优先考虑具有以下实验经验者：实验室小鼠管理、动物手术操作、单细胞测序、大脑类器官培养、生物信息学分析；

3. 具有在大学或科研机构从事科研助理工作经验、能稳定工作两年以上者优先考虑；

4. 具有创造性、钻研精神和良好的英文读写能力；

5. 为人诚信，有责任感，勤奋踏实，具有良好的学术道德和团队合作精神。